總結(jié)分享共進(jìn)步 表彰獎(jiǎng)勵(lì)培英才——開(kāi)封市化建中學(xué)召開(kāi)月考表彰會(huì)
2020-06-19 15:53:58 來(lái)源:中新河南網(wǎng) 責(zé)任編輯:付海濤
中新河南網(wǎng)6月19日電(付海濤 毛新勇)2020年6月19日下午,開(kāi)封市化建中學(xué)召開(kāi)了月考表彰會(huì),教務(wù)處主任王占梅主持。








首先由教務(wù)處主任劉素彩宣讀了受表彰學(xué)生的名單,本次表彰的有學(xué)習(xí)優(yōu)秀生、優(yōu)秀住校生和成績(jī)突出進(jìn)步生,他們分批依次走到主席臺(tái)前,由班主任頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。優(yōu)秀學(xué)生代表郝廣宇分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他說(shuō),“你的選擇決定你的人生,學(xué)習(xí)如逆水行舟,如果你不上進(jìn),不努力,不奮斗,不吃苦,貪圖安逸享樂(lè),就會(huì)在各種考試中節(jié)節(jié)失敗,越來(lái)越偏離自己的理想和目標(biāo)。”“語(yǔ)文學(xué)習(xí)要多記多背,注意積累,特別是作文,要多寫(xiě)多練,提高自己的文字表達(dá)能力;數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要重概念,多做題,認(rèn)識(shí)新題型,開(kāi)拓新思路,掌握新方法;英語(yǔ)學(xué)習(xí)要背單詞、背短語(yǔ)、背筆記,全面掌握語(yǔ)法和知識(shí)點(diǎn),及時(shí)訂正錯(cuò)詞病句,提高用詞造句的準(zhǔn)確性。”“學(xué)習(xí)方法千千萬(wàn),自己掌握才能算。只有在學(xué)習(xí)和做題過(guò)程中得心應(yīng)手、靈活運(yùn)用的方法,才能幫助自己提高學(xué)習(xí)的效率。”郝廣宇作為七年級(jí)學(xué)生,在小學(xué)時(shí),因?yàn)槌煽?jī)并不理想,怕老師、怕上課、怕做題,但是他不退縮、不放棄,進(jìn)入化建中學(xué)后,在老師的指導(dǎo)下,積極改變學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,變被動(dòng)為主動(dòng),變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,變“假學(xué)習(xí)”為“真學(xué)習(xí)”,慢慢的,自信就在心中扎根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。




郝廣宇是許許多多普通小學(xué)畢業(yè)生來(lái)到化建中學(xué)后實(shí)現(xiàn)完美蛻變的代表,化建中學(xué)利用學(xué)生可塑性強(qiáng)的特點(diǎn),通過(guò)開(kāi)展富有特色的德育工作,進(jìn)行理想信念教育、道德品質(zhì)教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、永不言棄的意志品質(zhì),使許許多多平凡而心懷夢(mèng)想的孩子在這里找到了人生奮斗的目標(biāo)和方向。
(投稿熱線(xiàn):18237850555 郵箱:chinanewskf@163.com)








首先由教務(wù)處主任劉素彩宣讀了受表彰學(xué)生的名單,本次表彰的有學(xué)習(xí)優(yōu)秀生、優(yōu)秀住校生和成績(jī)突出進(jìn)步生,他們分批依次走到主席臺(tái)前,由班主任頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。優(yōu)秀學(xué)生代表郝廣宇分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他說(shuō),“你的選擇決定你的人生,學(xué)習(xí)如逆水行舟,如果你不上進(jìn),不努力,不奮斗,不吃苦,貪圖安逸享樂(lè),就會(huì)在各種考試中節(jié)節(jié)失敗,越來(lái)越偏離自己的理想和目標(biāo)。”“語(yǔ)文學(xué)習(xí)要多記多背,注意積累,特別是作文,要多寫(xiě)多練,提高自己的文字表達(dá)能力;數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要重概念,多做題,認(rèn)識(shí)新題型,開(kāi)拓新思路,掌握新方法;英語(yǔ)學(xué)習(xí)要背單詞、背短語(yǔ)、背筆記,全面掌握語(yǔ)法和知識(shí)點(diǎn),及時(shí)訂正錯(cuò)詞病句,提高用詞造句的準(zhǔn)確性。”“學(xué)習(xí)方法千千萬(wàn),自己掌握才能算。只有在學(xué)習(xí)和做題過(guò)程中得心應(yīng)手、靈活運(yùn)用的方法,才能幫助自己提高學(xué)習(xí)的效率。”郝廣宇作為七年級(jí)學(xué)生,在小學(xué)時(shí),因?yàn)槌煽?jī)并不理想,怕老師、怕上課、怕做題,但是他不退縮、不放棄,進(jìn)入化建中學(xué)后,在老師的指導(dǎo)下,積極改變學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,變被動(dòng)為主動(dòng),變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,變“假學(xué)習(xí)”為“真學(xué)習(xí)”,慢慢的,自信就在心中扎根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。




郝廣宇是許許多多普通小學(xué)畢業(yè)生來(lái)到化建中學(xué)后實(shí)現(xiàn)完美蛻變的代表,化建中學(xué)利用學(xué)生可塑性強(qiáng)的特點(diǎn),通過(guò)開(kāi)展富有特色的德育工作,進(jìn)行理想信念教育、道德品質(zhì)教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、永不言棄的意志品質(zhì),使許許多多平凡而心懷夢(mèng)想的孩子在這里找到了人生奮斗的目標(biāo)和方向。
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