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求實外國語小學大宋課程匯演來了!精彩美計科組大開眼界!
2020-07-06 20:56:12   來源:中新河南網(wǎng)   責任編輯:付海濤
大宋課程·匯報演出
  中新河南網(wǎng)7月6日電(付海濤)從生活中學知識,讓知識回歸生活,是求實外國語的教育初心。本學期,ISQS小初高學子全面啟動PBL·大宋文化課程!為了讓同學們有全方位環(huán)繞的綜合知識結構體系的學習,求實外國語不同年級不同學科的同學們在不同的學科課堂體驗著豐富的大宋文化之旅!
  今天起,將分三步曲,為大家揭曉ISQS·外國語小學部·大宋課程豐富而又磅礴的巨幕匯演篇章!



美計科組 成果匯演
  今天展示的是外國語小學美計科組(美術,計算機,科學)三門學科在本學期大宋課程中學生們的成果展示。



美術
  美術課程中老師們帶領學生一起領略了宋朝服飾的風采,并且感受到了宋人對風雅生活的追求,著重了解了宋人的四般閑事中的“插花”、“品香”。



  宋朝服飾:風雅.宋服
長裙連理帶,廣袖合歡襦。
頭上藍田玉,耳后大秦珠。
兩鬟何窈窕,一世良所無。
一鬟五百萬,兩鬟千萬余。
                     ——《漢樂府》
 


  服飾作為一種精神文化的物質代表,對一個朝代擁有著重要的意義,服飾的文化更是中華文明的文化。質樸、自然、清新、雅致為宋代服飾的主要特點.我們運用布來表現(xiàn)宋朝服飾,將傳統(tǒng)的服飾特點與現(xiàn)代審美相結合,把宋代服飾展現(xiàn)在大家眼前。







  插 花
  有花君不插,有酒君不持,時過花枝空,人老酒戶衰。今年病止酒,虛負菊花時。早梅行可探,家醞綠滿卮,君不強一醉,歲月復推移。新詩亦當賦,勿計字傾欹。——陸游《插花》





  一首插花詩可以看到插花作為一種生活裝飾品,已經(jīng)廣泛出現(xiàn)在不同階層的宋朝家庭中。宋代之前,雖然也有插花藝術,但一般只流行于宮廷與貴族家庭,或表現(xiàn)為佛堂供花。到了宋代,插花已成為整個社會的生活時尚,深入到尋常百姓家。宋代插花不僅重視插花作品的外在視覺美,而且十分看重作品的內涵與寓意,因此多用有高貴品格或美好寓意的花枝。



  品香
  中國香文化發(fā)展到宋朝,可以說進入到了鼎盛時代。宋人楊萬里在《焚香詩》中,寫道:“琢瓷作鼎碧于水,削銀為葉輕似紙。”,首句形容如碧水般色澤的香爐,后句的銀葉則是今日的隔火砂片。宋朝文人品香活動更為流行,“品香、點茶、掛畫、插花”的“四般閑事”已成為文人不可或缺的文化形式與心靈活動,在嗅覺、味覺、視覺、心靈上,形成精致香文化的獨特風貌。
  本次作品同學們用超輕黏土制作香器,模仿青銅器的質感。







計算機
  本學期的計算機課我們仍然秉承“實用計算機”的教學理念,讓孩子們在輕松愉快的課堂氛圍中盡可能多的掌握一些生活中能用到的計算機知識,如學習切換輸入法并用計算機打字,方便學生利用計算機自主搜索感興趣的問題和學習資料;掌握用電腦進行字體的編輯與排版(反面),為本學期“大宋課程”的活字印刷術內容做好準備;以及能使用計算機下載并安裝一些免費的正版軟件,像是可以進行P圖和美化圖片的“美圖秀秀”,能夠編寫文檔和制作PPT的“WPS Office”,還有剪輯合成音樂的“mp3剪輯工具”等等;并讓學生能自主利用網(wǎng)絡瀏覽器查找關于宋朝的歷史文化與科技發(fā)明,下載相關圖片資料,制作海報。



  現(xiàn)代社會,我們獲取知識的渠道非常多,我們的計算機課就是教給學生這一項技能,不了解宋朝,沒關系,我們學習了利用網(wǎng)絡瀏覽器查找資料,宋朝的歷史文化,科技發(fā)明,全都不在話下,把相關的圖片資料下載下來,并在剛學會安裝的WPS里面整理出來,排好版,這就是孩子的專屬宋朝寶典啦。



科學
  編橋
  宋朝的土木工程,航海業(yè)等都十分先進,宋代的造船技術和航運技術都居于世界領先地位。宋船的船舵也設計得非常高明,使用的是升降舵與平衡舵。宋代船只使用多層船板,每層木板分別捆扎拼接在一起,再用釘子把多層木板釘在一起,增加了船身強度。



  紡織
  科學課上,同學們不僅了解了這些知識,還從各種各樣的模型中近距離感受到了宋代科技的魅力。沒有橋墩的虹橋,榫卯結構的拼裝,各式船只,還有真的可以織布的織布機,大家在體驗中將這些值得我們驕傲的技術深記腦海。





綜合·活字印刷術
  活字印刷術是一種古代印刷方法,是中國古代勞動人民經(jīng)過長期實踐和研究才發(fā)明的。先制成單字的陽文反文字模,然后按照稿件把單字挑選出來,排列在字盤內,涂墨印刷,印完后再將字模拆出,留待下次排印時再次使用。北宋慶歷間(1041年-1048年)中國的畢昇(970年—1051年)發(fā)明的泥活字,標志著活字印刷術的誕生。他是世界上第一個發(fā)明人,比德國人約翰內斯·古騰堡的鉛活字印刷術早約400年。



  這一主題,我們將美計科三門學科綜合起來,計算機課上學習如何把字體鏡像,選好宋詞,打印出來,科學課上學習活字印刷術的歷史及影響,美術課上進行雕刻,讓大家真真實實地體驗了一把活字印刷術,看到自己的橡皮章真的印出了字,組成了一首宋詞,孩子們很是開心與興奮。





  我們不需要了解整個世界,
  我們只需要把世界帶到孩子們面前,
  世界是孩子們最完善的教材。
  求實外國語·大宋課程
  無限精彩!
(投稿熱線:18237850555    郵箱:chinanewskf@163.com)

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