筑牢校園安全“防疫墻”——駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行返校復(fù)學(xué)疫情防控演練
2020-05-25 11:15:15 來源：中新河南網(wǎng) 責(zé)任編輯：劉衛(wèi)然
中新河南網(wǎng)駐馬店5月25日電（通訊員 張釗）為保證學(xué)生平安返校、學(xué)校有序開學(xué)，5月22日下午，駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織開展學(xué)生返校復(fù)學(xué)模擬演練，學(xué)校黨委書記宋大成、校長(zhǎng)張勝、黨委副書記宋華民、副校長(zhǎng)李鳳霞、劉道廣現(xiàn)場(chǎng)觀摩并指導(dǎo)，黨政辦、黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、學(xué)工部、教務(wù)處、保衛(wèi)處、各教學(xué)系部分教師代表參與演練。
校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)
校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)
按照“演練即實(shí)戰(zhàn)”的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校根據(jù)返校復(fù)學(xué)工作預(yù)案及演練流程，主要針對(duì)學(xué)生錯(cuò)峰報(bào)到、教室教學(xué)、餐廳就餐、進(jìn)出寢室四個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，全程現(xiàn)場(chǎng)模擬不同場(chǎng)景下疫情防控的應(yīng)對(duì)措施，并在相關(guān)場(chǎng)所設(shè)置了引導(dǎo)員崗、消毒消殺組、測(cè)溫點(diǎn)、排隊(duì)間隔線和臨時(shí)觀察點(diǎn)等。同時(shí)，此次演練以情景再現(xiàn)的方式，對(duì)報(bào)到時(shí)學(xué)生體溫異常、入學(xué)后突發(fā)發(fā)熱兩大狀況及時(shí)進(jìn)行安全排查，對(duì)確有身體異常者第一時(shí)間隔離救治，并按程序上報(bào)，迅速做好相關(guān)應(yīng)急處置。
排隊(duì)入校
入校消毒測(cè)溫
餐廳就餐演練
進(jìn)出教學(xué)樓消毒測(cè)溫
進(jìn)出寢室消毒測(cè)溫
演練全程，校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真觀摩，并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)情況提出具體指導(dǎo)要求。一是要認(rèn)真梳理此次演練中發(fā)現(xiàn)的問題，查漏補(bǔ)缺、細(xì)化環(huán)節(jié)、科學(xué)應(yīng)對(duì)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。二是要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，制定值班表，責(zé)任到人，要充分認(rèn)識(shí)復(fù)學(xué)前后疫情防控任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性。三是要嚴(yán)格執(zhí)行“兩個(gè)有”“三個(gè)一”工作任務(wù)，即門有檢測(cè)、室有消毒；一書（健康承諾書）、一卡（每日健康打卡）、一米線。
全力以“復(fù)”，筑牢校園安全“防疫墻”。此次演練，全程緊張有序，各部門分工明確、配合密切，既全面檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，也通過此次“大練兵”為學(xué)生返校的應(yīng)急處置工作積累了經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高了學(xué)校疫情防控的管理水平和應(yīng)急處置能力，為學(xué)生安全順利返校復(fù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
執(zhí)行總監(jiān)：王建 編輯：張靜莉
