把疫情當教材 與祖國共成長—— 西平縣直第二幼兒園主題教育活動紀實
2020-07-02 08:35:39 來源：中新河南網(wǎng) 責任編輯：劉衛(wèi)然
中新河南網(wǎng)駐馬店（通訊員 黃瑩 張揚）新型冠狀病毒的肆虐，讓全國人民眾志成城，不畏災難、攜手奮進。這次疫情讓我們更加珍愛生命、敬畏自然、也讓我們看到了中國力量和責任擔當。面對疫情，西平縣直第二幼兒園積極行動起來，把疫情當教材，把生活當課堂，通過主題課程的構(gòu)建、區(qū)域環(huán)境的設置、豐富活動的開展，對幼兒進行生命教育、健康教育、科學教育、道德教育，進一步樹立和塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)幼兒堅忍不拔、從容不迫的奮斗精神和赤誠仁愛、胸懷天下的家國情懷，真正與祖國一起成長。
1 創(chuàng)設主題墻 讓環(huán)境與幼兒互動
《幼兒園教育指導綱要》中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應通過創(chuàng)設并有效地利用環(huán)境促進幼兒的發(fā)展”。結(jié)合課程內(nèi)容，班級創(chuàng)設了豐富的主題墻面。
2 開學第一課 讓疫情成為“活教材”
結(jié)合疫情背景下的現(xiàn)實生活，老師們以幼兒園五大領域為依托，以《指南》為目標，根據(jù)幼兒年齡特點搜集課程資源，研討課程架構(gòu)，設置了防疫知識主題課程，以多種形式組織幼兒參與體驗。通過課程的實施，孩子們不僅對“新冠病毒”這個“小怪獸”有了更科學的認識，了解了遠離病毒、打敗病毒的方法，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生、生活習慣，也增強了他們抗疫防疫的信心和能力。并通過多種形式引導幼兒正確對待疫情，做好科學防范，養(yǎng)成良好習慣，保護身體健康。
3 童心共繪 抗擊疫情
孩子們用能干的小手畫出自己對病毒的認知，寫下他們對英雄的敬意，用實際行動記錄這段特殊時光的成長軌跡。
4 戰(zhàn)“疫”運動 從我做起
每天保證孩子們兩個小時的戶外運動時間，并開展多彩的體育游戲活動，運動不僅能提高幼兒身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性、心肺耐力等，更能讓寶貝們的身體強壯起來，有力抵抗病毒！
5 線上、線下活動齊開展
疫情終將散去，教育不會重來，疫情就是教材，也是教育良機。我們把孩子們的目光引向這場眼前發(fā)生的“戰(zhàn)役”，讓他們感受到，遭遇疫情我們每個人都不是旁觀者，每個人都與祖國同命運。把疫情當成教材，讓不幸成為通往幸福的橋梁，希望孩子們長大以后回憶起這段特殊時光，想起的不僅僅是防疫教育，更多的是樂觀、勇敢、合作、擔當。愿每個孩子都能成為心中有愛、樂觀向上的人，與社會同呼吸，與祖國共成長！
執(zhí)行總監(jiān)：王建 編輯：鄭陽
