在我們的身邊經(jīng)常出現(xiàn)危害很大的“三無(wú)產(chǎn)品”。“三無(wú)產(chǎn)品”在沒(méi)有任何監(jiān)管，沒(méi)有任何衛(wèi)生和技術(shù)條件的情況下生產(chǎn)并流入市場(chǎng)。往往這類(lèi)產(chǎn)品的市場(chǎng)定位就是安全意識(shí)淡薄的小學(xué)生們。在張校長(zhǎng)和同學(xué)們的互動(dòng)、探討中，大家都知道了什么是“三無(wú)產(chǎn)品”，應(yīng)該如何識(shí)別和對(duì)待“三無(wú)產(chǎn)品”。張校長(zhǎng)給同學(xué)們講了過(guò)期食品的幾種形成原因，形成過(guò)期食品后我們?nèi)绾伪鎰e其變質(zhì)階段，每個(gè)階段的表現(xiàn)特征和不同階段的危害程度等，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到過(guò)期食品對(duì)人體的危害性。

　　最后，張校長(zhǎng)還給大家講解了什么是食物中毒，食物中毒后的癥狀以及發(fā)生食物中毒怎么辦。食品安全教育是學(xué)校教育中一項(xiàng)重要的工作，也是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)工作。讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注食品安全，遠(yuǎn)離“問(wèn)題食品”，不斷提高學(xué)生們的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，為構(gòu)建平安健康的校園環(huán)境而努力！