中新河南網(wǎng)6月8日電（張因祥 馬曉沖）20年死心塌地的堅(jiān)守在一所農(nóng)村小學(xué)，她心無(wú)旁騖、嘔心瀝血，像一顆釘子，牢牢的“釘”在這里，先后把1000多名孩子送出賈廟小學(xué)；先后10多次被縣、鄉(xiāng)黨委政府和教育主管部門表彰為優(yōu)秀老師、先進(jìn)工作者，在偏僻的鄉(xiāng)村小學(xué)演繹了一段段精彩的育人故事——她,就是河南省固始縣徐集鄉(xiāng)賈廟小學(xué)優(yōu)秀教師郭偉。

 

    賈廟村小學(xué)距離縣城80多公里，是固始縣最偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)之一。2002年9月，17歲的郭偉跨出師范學(xué)校大門，走上了夢(mèng)寐以求的教師崗位。由于學(xué)校缺少老師，郭偉從參加工作時(shí)起，就一直擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師，而且都是全校甚至全鄉(xiāng)最差的班，每天的工作時(shí)間達(dá)到10個(gè)小時(shí)以上。

 

    2004年，賈廟小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文統(tǒng)考平均分?jǐn)?shù)只有20分，全鄉(xiāng)倒數(shù)第一，校領(lǐng)導(dǎo)決定把這塊“硬骨頭”交給年輕的郭偉。不久，郭偉發(fā)現(xiàn)班里有個(gè)別學(xué)生非常頑皮，對(duì)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成很大影響。深入了解得知，其中一個(gè)學(xué)生父親去世后母親離家，他成了沒(méi)爹沒(méi)媽的孩子，產(chǎn)生了“破罐子破摔”思想。郭偉就找到他，把他當(dāng)成小弟弟一樣去關(guān)心、去愛(ài)護(hù)，師生倆聊哭了好幾次。有一天課堂提問(wèn)時(shí)，這位同學(xué)忽然舉手站起來(lái)提了一個(gè)問(wèn)題，郭偉的心一熱，幸福的眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。三年后，這個(gè)班級(jí)的畢業(yè)考試總成績(jī)躍居全鄉(xiāng)正數(shù)第一名。這一年，郭偉被吸收為中共預(yù)備黨員，并擔(dān)任了學(xué)校教導(dǎo)主任。

 

    剛參加工作時(shí)，郭偉在賈廟村一個(gè)親戚家吃住。2007年結(jié)婚以后，她與供職縣直某單位的丈夫在固始縣城安了家。郭偉每周一早晨到賈廟小學(xué)上班，周五晚上回去，因?yàn)闆](méi)有從縣城到賈廟小學(xué)的公交車，中途在徐集鄉(xiāng)政府所在地還要倒一次車，既耗時(shí)又辛苦。多少次，好心人問(wèn)郭偉，你怎么不找關(guān)系調(diào)到縣城或條件好的學(xué)校？郭偉莞爾一笑：“我覺(jué)得這樣挺好�。�”仍然年復(fù)一年、不知疲倦的忙碌著。

 

 

    別人想辦法托關(guān)系讓孩子離開這個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村小學(xué)，她卻把自己的兩個(gè)孩子從城里帶到農(nóng)村。2016年秋季，郭偉的長(zhǎng)子到了上小學(xué)的年齡，有人勸郭偉：“縣城的一些學(xué)校公開選招優(yōu)秀教師，你可以憑本事離開賈廟小學(xué)，這樣也可以照顧一下家庭和孩子呀！”郭偉理解說(shuō)話者的好意，但她心里清楚，賈廟村是一個(gè)近4000口人的大村，距離鄉(xiāng)中心小學(xué)10多里遠(yuǎn)，這里的孩子出去上學(xué)很不容易，尤其是那些家庭比較困難的孩子。如果老師都走了，這里的學(xué)生誰(shuí)來(lái)教？鄉(xiāng)村教育怎么辦？郭偉不僅沒(méi)有填寫他人拿來(lái)的選招教師報(bào)名表，而且說(shuō)服丈夫和父母，做出一個(gè)出乎常人意料的決定：把兒子帶到賈廟小學(xué)就讀。“人家都想辦法把孩子送到縣城讀書，她卻把孩子從縣城帶到條件很差的農(nóng)村小學(xué)上學(xué)！”面對(duì)別人的不解，郭偉泰然處之，她對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。

 

    然而，剛把孩子帶到身邊上學(xué)，郭偉卻遇到了一件非常“揪心”的事。郭偉愛(ài)人李祖紅是固始縣公安局派駐徐集鄉(xiāng)八廟村扶貧工作隊(duì)隊(duì)員，2017年10月的一個(gè)深夜，由于勞累過(guò)度，李祖紅突發(fā)低血甲癥被緊急送往縣城救治。雖然躲過(guò)一劫，但出院后李祖紅還經(jīng)常出現(xiàn)身體發(fā)軟的情況，藥物要隨身攜帶，醫(yī)生建議家人要做好監(jiān)護(hù)。

 

    “人心都是肉長(zhǎng)的”，這一回郭偉真的動(dòng)搖了。父母在農(nóng)村老家居住，家中只有丈夫一人，作為一個(gè)妻子，這種情況多么需要郭偉在其身邊關(guān)心照顧。但想想那熟悉的校園，為了她難割難舍的學(xué)生，郭偉只能懷著深深地愧疚，對(duì)丈夫說(shuō)聲“對(duì)不起”，每天晚上給丈夫打個(gè)詢問(wèn)平安的電話，繼續(xù)帶著孩子在鄉(xiāng)下教書。

 

    “說(shuō)真的，這些年也苦了孩子。”有天周日下午，郭偉帶著孩子從縣城到賈廟小學(xué)去，在徐集街道等了一個(gè)多小時(shí)才遇到一輛車，到學(xué)校時(shí)已是晚上8點(diǎn)多鐘，孩子餓得肚子咕咕叫，郭偉摟著孩子嘴里說(shuō)著“對(duì)不起”，眼淚不自主的流濕了臉頰�，F(xiàn)在，郭偉的長(zhǎng)子已在賈廟小學(xué)讀到了六年級(jí)，次子也在這里讀一年級(jí)。倆孩子很懂事、很聽話，學(xué)習(xí)很棒。他們說(shuō)，“媽媽教書，我們讀書，很好的。”

 

    前不久，郭偉的一位老師聽說(shuō)她克服種種困難，20年了還堅(jiān)守在最初上班的鄉(xiāng)村小學(xué)，詭異地問(wèn)道，“你是不是不思進(jìn)取呀，我的學(xué)生可是沒(méi)有多少在最基層的了？”郭偉笑著說(shuō)，“老師，鄉(xiāng)村小學(xué)交通不便、離家遠(yuǎn)，但我感覺(jué)很好。心靜下來(lái)了，眼前的一切是那么美好，干起工作來(lái)很有勁！”老師聽罷淚花閃爍、點(diǎn)頭微笑。