大力創(chuàng)新辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享

 

    2019年起，潢川縣教體局變革創(chuàng)新，以縣域優(yōu)質(zhì)教育資源為依托，推行“優(yōu)質(zhì)學(xué)校+薄弱學(xué)校”結(jié)盟，統(tǒng)籌學(xué)區(qū)內(nèi)教育資源配置，以強(qiáng)帶弱，實(shí)行“一統(tǒng)籌、二交流、三共享、四機(jī)制”的管理機(jī)制，全面推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，讓更多孩子在家門口上好學(xué)校。

 

    一統(tǒng)籌。實(shí)行由教體局牽頭，首批組建潢川一中-卜集中學(xué)聯(lián)盟校、潢川二中-傘陂中學(xué)聯(lián)盟校、潢川三中-談店中學(xué)聯(lián)盟校、潢川縣春申中學(xué)-魏崗中學(xué)聯(lián)盟校、潢川縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)-白店中學(xué)五所城鄉(xiāng)聯(lián)盟學(xué)校，城區(qū)校長負(fù)責(zé)聯(lián)盟內(nèi)學(xué)校整體規(guī)劃和管理的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制。

 

    二交流。聯(lián)盟內(nèi)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教師的雙向交流機(jī)制。

 

    三共享。實(shí)行聯(lián)盟內(nèi)理念共享、資源共享和成果共享三項(xiàng)共享機(jī)制。

 

    四機(jī)制。為適應(yīng)學(xué)校聯(lián)盟新形式，建立發(fā)展聯(lián)盟學(xué)校運(yùn)行四機(jī)制。一是管理互通機(jī)制，城區(qū)學(xué)校管理人員介入聯(lián)盟學(xué)校的教育教學(xué)管理，向聯(lián)盟學(xué)校提供本校成熟的管理制度和比較先進(jìn)的管理理念，實(shí)行管理制度和學(xué)校管理互通。二是教學(xué)一體機(jī)制，城區(qū)學(xué)校要加強(qiáng)對聯(lián)盟學(xué)校教學(xué)管理工作的指導(dǎo)，幫助建立更加科學(xué)、規(guī)范、有效的教學(xué)管理體系。城區(qū)學(xué)校和聯(lián)盟學(xué)校要相互溝通，互相支持，協(xié)調(diào)一致，力求逐步實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一目標(biāo)。三是師資共建機(jī)制。城區(qū)學(xué)校要將聯(lián)盟學(xué)校納入本校教師培訓(xùn)體系，有針對性地對聯(lián)盟學(xué)校管理人員進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)，指導(dǎo)聯(lián)盟學(xué)校做好教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)任務(wù)，并組織本校骨干教師結(jié)對幫助聯(lián)盟學(xué)校青年教師，促進(jìn)聯(lián)盟內(nèi)各學(xué)校教師相互學(xué)習(xí)、共同提高。四是學(xué)生互動(dòng)機(jī)制，教育發(fā)展聯(lián)盟內(nèi)要統(tǒng)籌組織開展由城區(qū)學(xué)校和聯(lián)盟學(xué)校學(xué)生共同參加的各種教育教學(xué)活動(dòng)，建立互助班級(jí)關(guān)系，并開辟學(xué)生思想和學(xué)習(xí)交流陣地，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校學(xué)生之間的互動(dòng)與交流。

 

    著力改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)各類教育一體推進(jìn)

 

    為改善潢川縣中小學(xué)辦學(xué)條件，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求和期盼，根據(jù)潢川縣城區(qū)教育布局專項(xiàng)規(guī)劃（2017-2035），該縣擬新建及改擴(kuò)建18所學(xué)校，著力破解城區(qū)“上學(xué)難”“擇校熱”問題，努力辦好人民滿意的教育。

 

    一是學(xué)前教育普及水平逐步提高，辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。全縣全面實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以創(chuàng)建示范性幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為抓手，不斷推動(dòng)學(xué)前教育的改革和發(fā)展，基本能滿足適齡兒童的入園需求。

 

    二是義務(wù)教育發(fā)展水平繼續(xù)提高，完善“以縣為主”管理體制，科學(xué)、合理配置義務(wù)教育資源。全縣按照“高中段學(xué)校向縣城集中，初中向中心鎮(zhèn)集中，中心小學(xué)向鄉(xiāng)、鎮(zhèn)所在地集中，新增教育資源向城鎮(zhèn)集中”的要求，不斷優(yōu)化中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、提高辦學(xué)效益。

 

    三是普通高中辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，民辦學(xué)校資源不斷擴(kuò)大。全縣共有潢川高中和潢川一中兩所省級(jí)示范性高中，潢川七中和雙柳高中兩所普通高中，另外新建黃岡實(shí)驗(yàn)高中、行知高中和京九外國語高中，滿足了全縣初中畢業(yè)生能夠就近升入高級(jí)中學(xué)的需求。2020年秋季招生中，行知高中、黃岡實(shí)驗(yàn)高中共招收950名高中新生，民辦學(xué)校優(yōu)勢開始凸顯。

 

    四是中等職業(yè)教育發(fā)展加速，招生人數(shù)繼續(xù)增加。坐落在潢川縣的幼兒師范學(xué)校和信陽工業(yè)學(xué)校面向全市招收優(yōu)質(zhì)生源，潢川職業(yè)學(xué)校為初中畢業(yè)生提供各類技術(shù)培訓(xùn)，推動(dòng)職業(yè)教育快速健康發(fā)展。

 

    全力加大教育投入，實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)

 

    潢川縣教體局以辦寄宿制小學(xué)為突破口，以集中辦學(xué)為方向，推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校合理布局，推進(jìn)薄弱學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)，顯著改善辦學(xué)條件。2020年，投入3110萬元，通過租賃房屋、改擴(kuò)建校舍等方式，增加城區(qū)學(xué)位2600多個(gè)，確保秋季開學(xué)穩(wěn)定；投資1770萬元的62所中小學(xué)旱廁改造將在年底前全部完工；投資1284萬元，用于8所學(xué)校131套教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)；計(jì)劃投入1514萬元，維修改造20所小規(guī)模學(xué)校，完善4所農(nóng)村學(xué)校寄宿制建設(shè)。潢川三小遷建工程進(jìn)行了奠基儀式，標(biāo)志著2.89億元的工程項(xiàng)目正式進(jìn)入到實(shí)施階段；投資3.4億元的教育信息化PPP項(xiàng)目已正式啟動(dòng)，潢川教育現(xiàn)代化水平大幅度提高。

 

    潢川縣教體局將始終堅(jiān)持“實(shí)現(xiàn)兩個(gè)更好”為目標(biāo)，繼續(xù)推進(jìn)、鞏固擴(kuò)大城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展聯(lián)盟成果，搭建城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展平臺(tái)，探索符合校情特色的學(xué)校文化，真正實(shí)現(xiàn)“一校一品牌、校校有特色”的辦學(xué)格局。（甕啟兵 雷超云）